賦能增效勤總結,踔厲奮發促發展——2021級高一年段第三學段質量分析會

為總結半學期教學工作的經驗，進一步提升教育教學質量，分析學生學習情況，5月5日下午，高一年段組織全體教師在學校第五會議室召開第三學段市質檢質量分析會，會議由高一年段段長陳曉兒老師主持。

駱志煌校長出席本次會議，并對年段工作給出指導性意見。他指出年段工作進行到第三學段，總體推進正常，面對接下來的學考和選科這個時間節點，要結合年段具體情況，抓好落實，發揮優勢，彌補不足，使各項工作縱深推進。駱校長表示，教育是可以傳承的行業，新課程背景下，針對新形勢的變化，全體教師還需轉變觀念，賦能增效，不斷學習和發展，注重細節的落實，提高管理的執行力，要不斷反思、總結、創新以應對新形勢的變化。希望全體教師通力協作，以老帶新，踔厲奮發，為高二開啟一個良好的開端。駱校長的發言既有總體的反饋，又有精準的診斷和評價，高屋建瓴，宏觀引領，為教師提高學校教學質量指引方向，積極促使教師與學生共同提升自我。

教務處副主任黃俊偉對本次半期考試的成績數據進行了進一步分析。他以具體數據為根本依據，從本次高一年級市質檢各學科成績出發，多角度、多層次地對本次考試質量進行了細致分析。通過對各班考試科目的詳實的數據進行橫向、縱向的比較，進行精準剖析。他表示通過精準分析，蓄力前行，贏在質量重執行，貴在責任重落實。黃俊偉老師也明確了本學期下一階段的教育教學安排，他表示，各集備組應開好學科質量分析會，齊抓共管，提高對重難點題目的精準把控；繼續抓緊做好學習習慣和規范的養成教育，做好導優輔差工作，學考科目的老師應確定重點輔導對象，實行“點對點”的精準輔導工作，加強學法的指導，加強集備，提高課堂實效。

督導室梁敬黨老師結合學生座談會的情況，對年段教育教學工作從學生層面進行了梳理和反饋，他強調要培養學生的學習習慣，更要時常檢測學生的習得情況。教學不代表是簡單地教授基本知識，應該要把德育融合在日常教學中，管理并不限于自身教學的班級，只有多維度地引導好學生，才能多方位地讓學生進步。

本次質量分析會，進一步明確了高一年段各任課老師的教育教學目標，有利于教師改進教學方法，引導學生積極地參與到學習活動中，賦能增效，為提升教育教學質量起到了積極的推進作用。